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oeffentlich:qb6:bau_ogs

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Schulprofil-Baustein

Betreuungsangebote - offener Ganztag


Referenzrahmen

Inhaltsbereich & Dimension
6 Rahmenbedingungen und verbindliche Vorgaben
6.5 Organisatorischer Rahmen
Kriterium & aufschließende Aussage
6.5 Trägerschaft / Organisationsform
2.6.2 Die Schule hat ein vielfältiges auch außerunterrichtliches Angebot. (A8)
3.4.2 In der Schule wird systematisch kooperiert. (A6, A7, A13)

Qualitätskriterien / Ziele unserer Schule


  • selbstständige und angeleitete Freizeitgestaltung
  • Kulturelle und geschlechtsspezifische Identitäten wahren und stärken
  • geregelter Tagesablauf
  • warmes Mittagessen
  • Betreuung bei den Hausaufgaben
  • Sprachentwicklung, Sprachgebrauch
  • Entlastung der Familie
  • Förderung von sozialen Kompetenzen (z.B. Kommunikationsfähigkeiten, Gruppen- und Teamfähigkeiten)
  • Förderung von Personalen Kompetenzen (z.B. Selbstvertrauen, Motivation)
  • Förderung von Methodenkompetenzen (z.B. Problemlöse- und Lernfähigkeit)

Qualitätsindikatoren


  • Gruppenarbeit
  • Vielfältiges Angebot, um die persönliche Neigung und Fähigkeiten der Kinder zu entwickeln
  • Förderung von spezieller, spielerischer Freizeitgestaltung
  • Bedarfsgerechte Projektarbeit
  • Weiterentwicklung der Kompetenzen der Kinder

Evaluationsmethoden / Evaluationsinstrumente


  • Individuelle und Gruppengespräche mit den Kindern
  • Enge Zusammenarbeit mit der Schulleitung, den Lehrern und den Eltern
  • Feedback an die Kinder während Ganztag und Hausaufgaben

Konzept


Zum Konzept - Hinweis: Einige Konzepte sind nur von internen Nutzern lesbar.


Ansprechpartner*in für den Baustein


OGS, GI


Dieser Baustein gehört zum Klauberger Wirkungskreis


Offene Ganztagsschule

oeffentlich/qb6/bau_ogs.1751962054.txt.gz · Zuletzt geändert: von Judith Kaiser

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