Notfallplan

Inhaltsbereich & Dimension
4 Professionalisierung
4.2 Umgang mit beruflichen Anforderungen
5.2 Organisation und Steuerung

Kriterium & aufschließende Aussage
4.2.2 Lehrkräfte bewältigen belastende Anforderungen professionell. (A1, A4, A5)
5.1.1 Die Schulleitung sieht die pädagogische Führung als einen zentralen Bestandteil ihres professionellen Rollenverständnisses und ihrer Aufgaben an. (A5, A6, A7)
5.2.1 Die Schulleitung interpretiert rechtliche Bestimmungen und Vorgaben situationssensibel und setzt diese rechtssicher um. (A3, A4, A7, A8, A9)

einen Überblick über Handlungsabfolgen in Krisensituationen geben
einen Überblick über Verantwortlichkeitsbereiche in Krisensituationen geben
schnelles Handeln in Krisensituationen ermöglichen, durch zuvor festgelegte Abfolgen

Die Lehrkräfte und andere Mitarbeiter der Schule kennen die Inhalte des Notfallplans.
In jeder Klasse liegt ein Exemplar des Notfallplans aus.
Jährliches Treffen des Krisenteams
Lehrer*innen haben feste Ansprechpartner (z.B. bei medizinischen Notfällen)
Sicherheit durch festgeschriebene Handlungsabfolgen
regelmäßige Kontrolle der Auslage von Notfallplänen in den Klassen

Zum Konzept - Hinweis: Einige Konzepte sind nur von internen Nutzern lesbar.

Krisenteam

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