• jede/r Klassenlehrer*in/Sonderpädagog*in/Mitarbeiter*in des Offenen Ganztags verfügt im Klassen-/Förder-/Gruppenraum eine individualisierte sogenannte SOS-Karte und eine sogenannte Notfallkarte
• die Lehrkräfte holen sich in Notfällen (bspw. mit schwierigen Schüler*innen) Unterstützung bei Kolleg*innen

SOS-Karte:

• umfasst die folgenden Informationen: Raumnummer und Gebäude, Name der hilfesuchenden Person, Klassentier/Gruppenname
• Nutzungsweise: in einem Notfall wird ein/e Schüler*in mit dieser Karte zu einer anderen Lehrkraft etc. in den umliegenden Räumen geschickt, sodass diese von der Situation erfährt und die hilfesuchende Person unterstützen kann
• durch diese Vorgehensweise kann die hilfesuchende Person die Aufsichtspflicht und ggf. den Schutz der anderen Schüler*innen gewährleisten

Notfallkarte:

• umfasst die folgenden Informationen: die wichtigsten Telefonnummern (Polizei, Rettungsdienst, Schulsozialarbeit, Schulbüro) sowie Raumnummer, Gebäude, Name der hilfesuchenden Person, Klassentier/Gruppenname
• Nutzungsweise: in einem Notfall liegen der Lehrkraft etc. Telefonnummern vor, so dass sie sich telefonisch Hilfe anfordern kann

• Die Lehrerkräfte und Mitarbeiter*innen kennen die Nutzungsweise der Karten und machen in den entsprechenden Situationen Gebrauch von ihnen.
• Sie fühlen sich besser auf Notfälle vorbereitet.

Gespräche in der Konferenz

Zum Konzept - Hinweis: Einige Konzepte sind nur von internen Nutzern lesbar.

Schulleitung

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