Elternpartizipation

Inhaltsbereich & Dimension
3 Schulkultur
3.3 Demokratische Gestaltung

Kriterium & aufschließende Aussage
3.3.1 Die Schule verfügt über eine demokratische Gestaltungs-, Diskussions- und Streitkultur. (A1, A10, A13, A14)
3.2.1 Der Umgang miteinander ist von gegenseitigem Respekt und gegenseitiger Unterstützung geprägt. (A2, A4, A6)
1.3.2 Die an Schule Beteiligten identifizieren sich mit ihrer Schule. (A1, A2)

Während der 4 Jahre Grundschulzeit ein Zuwachs bei den Eltern an

Regelmäßige Elternabende mit möglichem Übersetzungsdienst
Elternmitarbeit in den schulischen Gremien Klassenpflegschaft (§ 73 SchG), Schulpflegschaft/ Schulkonferenz (72 SchG), Mitgliedschaft im Förderverein der Schule
Themenelternabende zum Fahrradtraining, weiterführenden Schulen usw. mit Fachleuten
Regelmäßige schriftliche Information an alle Elternhäuser über Aktuelles aus dem Klauberger Schulleben durch die „Klauberger Nachrichten“
Bei Bedarf klasseninterne Elternbriefe in der Regel über den Schulmessengerdienst Sdui
Gelegenheit des gegenseitigen Wahrnehmens und der Mithilfe beim Sportfest, der Projektwoche, dem Schulfest sowie beim Martinszug, Faschingskonzert, Weihnachts-, Karnevals- und Abschiedsfeiern
Unterstützung der Klasse bei Unterrichtsgängen, Zoo, Museen, usw.
Elternsprechzeiten nach den gesetzlichen Vorgaben und darüber hinaus
Erreichbarkeit der Lehrer*innen über das Schulbüro, per mail, über den Schulmessengerdienst Sdui oder ggf. auch privat per Telefon
Der Schulsozialarbeiter bietet Gespräche und Unterstützung an
Öffnungszeiten des Sekretariats täglich von 7:30 Uhr – 12:30 Uhr

Befragung der Mitglieder der Gremien Klassenpflegschaft, Schulpflegschaft, Schulkonferenz

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Schulleitung

Familie/soziales Umfeld