Erzieherische Förderung, darin u. a. Anteil der Familien, die „Hilfen zur Erziehung“ (nach KJHG §§ 27–35a) in Anspruch nehmen
Sozialer, familiärer und kultureller Hintergrund der Schülerinnen und Schüler
Unterschiedliche Eingangsvoraussetzungen der Schülerinnen und Schüler
Anregungs- und Unterstützungspotenzial in den Familien
Sozialraumbezug, Einzugsbereiche der Schule
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