Personalentwicklungsgespräche

Referenzrahmen

Inhaltsbereich & Dimension
5 Führung und Management
5.4 Personalentwicklung

Kriterium & aufschließende Aussage
5.4.1 Personalentwicklungsmaßnahmen sind auf Ziele und Anforderungen der Schule sowie auf die Weiterentwicklung des Personals ausgerichtet. (A1, A2, A3, A4, A6, A7)

Qualitätskriterien / Ziele unserer Schule

Ein Personalentwicklungsgespräch findet nach Bedarf statt. Es enthält für die Schulleitung

Hinweise auf die Potenziale der Lehrkraft
Die SL erkennt Interessen und für die Schule nutzbare Ressourcen
Informationen über mögliche Problemfelder und Konflikte und
Anhaltspunkte für möglichen Weiterbildungsbedarf

Die Schulleitung kann die gemeinsame Vorstellung über die Entwicklungsziele der Schule in diesem Gespräch transparent machen.

Qualitätsindikatoren

Das Personalentwicklungsgespräch ist ein geplantes und strukturiertes Gespräch. Es bildet einen Gesprächsrahmen, innerhalb dessen grundlegende Themen sowohl der Lehrkräfte in ihrer Berufspersönlichkeit als auch der Schulentwicklung gemeinsam besprochen werden können.

Evaluationsmethoden / Evaluationsinstrumente

Kolleg*innen-Rückmeldungen

Konzept

Ansprechpartner*in für den Baustein

Schulleitung

Dieser Baustein gehört zum Klauberger Wirkungskreis

Teamentwicklung und Kommunikation