Inhaltsverzeichnis

Zusammenarbeit mit den Bergischen Symphonikern

Schulprofil-Baustein

Zusammenarbeit mit den Bergischen Symphonikern

Referenzrahmen

Inhaltsbereich & Dimension
3 Schulkultur
3.5 Gestaltetes Schulleben
6.6 Regionale und überregionale Unterstützungsangebote

Kriterium & aufschließende Aussage
3.5.1 Die Schule gestaltet ein vielfältiges, anregendes Schulleben. (A2, A3, A5, A6, A7)
3.4.3 Die Schule pflegt eine Kultur der Kooperation mit externen Partnern und bindet sich mit ihrer Arbeit in regionale und überregionale Kooperationen und Netzwerke ein. (A3, A5, A10)
2.6.2 Die Schule hat ein vielfältiges auch außerunterrichtliches Angebot. (A3, A4, A6)
6.6 Kooperationen, außerschulische Partner und Lernorte

Qualitätskriterien / Ziele unserer Schule

Musik bewusst wahrnehmen
Klang- und Ausdrucksmöglichkeiten verschiedener Instrumentengruppen kennen lernen
Aufbau, Wirkung und Funktion von Musik wahrnehmen
ein Orchester kennen lernen

Qualitätsindikatoren

Teilnahme von Kindern unserer Schule am Faschingskonzert im Theater Solingen und Remscheid
Schulmusiken: eine Instrumentengruppe der Bergischen Symphoniker besucht die 3. Klassen unserer Schule
Besuch der Schulkonzerte für die 4. Klassen im Theater- und Konzerthaus
„Ins Orchester getaucht“ – Möglichkeit für einzelne Klassen, an Proben des Orchesters teilzunehmen

Evaluationsmethoden / Evaluationsinstrumente

Gespräche mit der Koordination der Bergischen Symphoniker
Gespräche mit den bergischen Symphonikern

Konzept

-

Ansprechpartner*in für den Baustein

Te, Ga

Dieser Baustein gehört zum Klauberger Wirkungskreis

Unterricht & Lernsettings