Schulprofil-Baustein
| Inhaltsbereich & Dimension |
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| 3 Schulkultur |
| 3.6 Gesundheit und Bewegung |
| Kriterium & aufschließende Aussage |
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| 3.6.1 Die Gestaltung der schulischen Arbeit und Prozesse ist geprägt von einem umfassenden Gesundheitsverständnis (A1) |
| 3.5.1 Die Schule gestaltet ein vielfältiges, anregendes Schulleben (A5, A7) |
| 5.2.2 Die Organisations- und Verwaltungsprozesse werden nach den Prinzipien von Partizipation, Delegation und Transparenz gesteuert. (A9) |
Gespräche mit Kindern, Eltern und Kolleg*innen auf einer Schulpflegschaftssitzung, in einer Konferenz und im Schülerparlament
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Schulprofil „Bewegung und Gesundheit“