Schulprofil-Baustein
| Inhaltsbereich & Dimension |
|---|
| 3 Schulkultur |
| 3.1 Werte- und Normenreflexion |
| Kriterium & aufschließende Aussage |
|---|
| 3.1.1 Der Umgang und die Auseinandersetzung mit Werten und Normen regen zur Wertereflexion und zur Auseinandersetzung mit demokratischen, ethischen und sozialen Aspekten an. (A1) |
| 3.1.2 Die Schule hat Regeln und Rituale für das schulische Zusammenleben auf der Grundlage reflektierter Werte entwickelt. (A1, A2, A3, A4) |
Gespräche mit Kindern, Eltern und Kolleg*innen
-
Schulleitung, Te
-