Karneval

Inhaltsbereich & Dimension
3 Schulkultur
3.5 Gestaltetes Schulleben

Kriterium & aufschließende Aussage
3.5.1 Die Schule gestaltet ein vielfältiges, anregendes Schulleben. (A1, A2, A4, A5, A6, A7, A9)
3.6.2 Die Schule sorgt für verlässliche und regelmäßige Sport- und Bewegungsangebote. (A4, A5)

Fördert Selbstvertrauen durch Verkleidung und Rollenspiele
Animiert die Schülerinnen und Schüler sich in andere Personen oder Tiere einzufühlen
Darstellendes Spielen
Bewegung und Tanzen
Informationen zur Herkunft des Karnevals
Ausleben des Brauchtums
Förderung der Kreativität im Prozess der Kostümfindung
Karnevalstypische (klassische) Musik und Tänze

Jen