Schulbücherei

Inhaltsbereich & Dimension
2 Lehren und Lernen
2.2. Kompetenzorientierung

Kriterium & aufschließende Aussage
2.2.1 Die individuelle Kompetenzentwicklung der Schülerinnen und Schüler steht im Zentrum der Planung und Gestaltung der Lehr- und Lernprozesse. (A1, A2, A4, A5, A6, A7, A9)

Vielfältiges Angebot an Kinderliteratur
Bücher in verschiedenen Lesestufen
Auswahl verschiedener Sachbücher
Thementische Bücher (Sport und Kunst, Bücher für Schulanfänger, Jungen- und Mädchenliteratur)
Zeit zum Lesen und Schmökern durch offene Unterrichtsformen

mp, gi