**Schulprofil-Baustein**

====== Vertretungskonzept  ======

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==== Referenzrahmen ====

^ Inhaltsbereich & Dimension ^
| 5 Führung und Management |
| 5.3 Ressourcenplanung und Personaleinsatz |

^ Kriterium & aufschließende Aussage ^
| 5.3.2 Der Personaleinsatz ist vorausschauend geplant, orientiert sich an dem Erziehungs- und Bildungsauftrag und an den Konkretisierungen im Schulprogramm. (A2, A3, A4, A6) |
| 5.1.2 Die Schulleitung unterstützt und fördert Kooperation, Kommunikation und Teambildung. (A3, A5) |

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==== Qualitätskriterien / Ziele unserer Schule ====


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  * Konzept soll für das gesamte Kollegium transparent und nachvollziehbar sowie eindeutig und berechenbar sein
  * die Qualität des Unterrichtes so gut wie möglich zu erhalten und gleichzeitig so wenig Unterricht wie möglich ausfallen zu lassen
  * das Maß der Mehrarbeit, die durch Vertretungsunterricht verursacht wird, sollte sich für das Kollegium in einem vertretbaren Rahmen bewegen


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==== Qualitätsindikatoren ====


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  * Abdeckung des Unterrichts aus Doppelbesetzungen
  * Kurzfristige Aufteilung der Klasse auf die übrige Stufe 1/2 bzw. 3/4, falls keine Lehrkraft vorhanden
  * Transparenz des Vertretungskonzepts aller an der Schule Beteiligten
  * Mehrarbeit von Lehrkräften
  * Vertretungsplan für Kinder und Eltern bei langfristiger Erkrankung


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==== Evaluationsmethoden / Evaluationsinstrumente ====


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Rückmeldung von Eltern, Kindern und Kollegium

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==== Konzept ====

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[[oeffentlich:konzepte:kon_vertretungskonzept|Zum Konzept]]  - Hinweis: Einige Konzepte sind nur von internen Nutzern lesbar. 
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==== Ansprechpartner*in für den Baustein ====

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Schulleitung
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==== Dieser Baustein gehört zum Klauberger Wirkungskreis ====

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Unterricht & Lernsettings