**Schulprofil-Baustein**

====== Konferenzkultur  ======

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==== Referenzrahmen ====

^ Inhaltsbereich & Dimension ^
| 5 Führung und Management |
| 5.1 Pädagogische Führung |

^ Kriterium & aufschließende Aussage ^
| 5.1.1 Die Schulleitung sieht die pädagogische Führung als einen zentralen Bestandteil ihres professionellen Rollenverständnisses und ihrer Aufgaben an. (A2, A4, A9) |
| 5.1.3 Die Schulleitung nimmt ihre Verantwortung für Schulentwicklungsprozesse sowie die erweiterten Aufgaben von Schulleitungen im Kontext des Lernens und Lehrens im digitalen Wandel wahr. (A1, A2, A4, A5) |
| 5.2.2 Die Organisations- und Verwaltungsprozesse werden nach den Prinzipien von Partizipation, Delegation und Transparenz gesteuert. (A1, A2, A3, A7, A8, A10) |
| 5.6.1 Die Schulentwicklung ist als systematischer Prozess angelegt. (A2, A3, A4, A5, A6, A8, A9, A10) |

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==== Qualitätskriterien / Ziele unserer Schule ====


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  * Das gemeinsame Planen der Konferenztermine für das gesamte Schuljahr ermöglicht es allen Kolleg*innen, die Termine rechtzeitig in ihre eigene Planung einzubeziehen.
  * Die Jahres-Übersicht gibt allen Kolleg*innen einen klaren Überblick über anstehende Themenkomplexe und die Arbeit in den Gremien.
  * Kolleg*innen bereiten Themenkonferenzen oder Teile von allgemeinen Lehrer-Konferenzen in eigener Verantwortung vor und führen sie durch.
  * Die Konferenzen sind mit Zeitleiste geplant. 


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==== Qualitätsindikatoren ====


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  * In der letzten Ferienwoche der Sommerferien ist die erste Lehrerkonferenz. In ihr werden alle Konferenztermine und Teamtage des neuen Schuljahres gemeinsam festgelegt.
  * Es gibt eine Jahresplanung/ eine Jahresübersicht, in der alle Schuljahreswochen, alle Ferien und freien Tage, alle Konferenztermine und Besonderheiten festgehalten werden.
  * Diese Jahresplanung hängt aus und wird an alle Kolleg*innen als Mailanhang versandt.
  * Die Einladung zur Konferenz erhält jede/r Kolleg*in digital.
  * Alle notwendigen Konferenz-Unterlagen erhalten die Kolleg*innen, soweit das möglich ist, ebenfalls vorab digital.
  * Protokolle werden digital verschickt, damit jeder in Ruhe zu Hause das Besprochene / Beschlossene lesen kann.


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==== Evaluationsmethoden / Evaluationsinstrumente ====


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  * Einzelgespräche mit Kolleg*innen
  * Rückmeldungen in Lehrerkonferenzen


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==== Konzept ====

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[[oeffentlich:konzepte:kon_konferenzkultur|Zum Konzept]]  - Hinweis: Einige Konzepte sind nur von internen Nutzern lesbar. 
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==== Ansprechpartner*in für den Baustein ====

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Schulleitung
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==== Dieser Baustein gehört zum Klauberger Wirkungskreis ====

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Teamentwicklung und Kommunikation