**Schulprofil-Baustein**

====== Zusammenarbeit mit den Bergischen Symphonikern  ======

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==== Referenzrahmen ====

^ Inhaltsbereich & Dimension ^
| 3 Schulkultur |
| 3.5 Gestaltetes Schulleben |
| 6.6 Regionale und überregionale Unterstützungsangebote |

^ Kriterium & aufschließende Aussage ^
| 3.5.1 Die Schule gestaltet ein vielfältiges, anregendes Schulleben. (A2, A3, A5, A6, A7) |
| 3.4.3 Die Schule pflegt eine Kultur der Kooperation mit externen Partnern und bindet sich mit ihrer Arbeit in regionale und überregionale Kooperationen und Netzwerke ein. (A3, A5, A10) |
| 2.6.2 Die Schule hat ein vielfältiges auch außerunterrichtliches Angebot. (A3, A4, A6) |
| 6.6 Kooperationen, außerschulische Partner und Lernorte |

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==== Qualitätskriterien / Ziele unserer Schule ====


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  * Musik bewusst wahrnehmen
  * Klang- und Ausdrucksmöglichkeiten verschiedener Instrumentengruppen kennen lernen
  * Aufbau, Wirkung und Funktion von Musik wahrnehmen
  * ein Orchester kennen lernen


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==== Qualitätsindikatoren ====


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  * Teilnahme von Kindern unserer Schule am Faschingskonzert im Theater Solingen und Remscheid
  * Schulmusiken: eine Instrumentengruppe der Bergischen Symphoniker besucht die 3. Klassen unserer Schule
  * Besuch der Schulkonzerte für die 4. Klassen im Theater- und Konzerthaus 
  * „Ins Orchester getaucht“ – Möglichkeit für einzelne Klassen, an Proben des Orchesters teilzunehmen


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==== Evaluationsmethoden / Evaluationsinstrumente ====


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  * Gespräche mit der Koordination der Bergischen Symphoniker
  * Gespräche mit den bergischen Symphonikern

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==== Konzept ====

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==== Ansprechpartner*in für den Baustein ====

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Te, Ga
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==== Dieser Baustein gehört zum Klauberger Wirkungskreis ====

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Unterricht & Lernsettings