**Schulprofil-Baustein**

====== Rucksack Schule  ======

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==== Referenzrahmen ====

^ Inhaltsbereich & Dimension ^
| 3 Schulkultur |
| 3.1 Werte- und Normreflexion |
| 3.2 Kultur des Umgangs miteinander |
| 3.4 Kommunikation, Kooperation und Vernetzung |


^ Kriterium & aufschließende Aussage ^
| 3.1.2 Die Schule hat Regeln und Rituale für das schulische Zusammenleben auf der Grundlage reflektierter Werte entwickelt. (A1, A2, A3, A4, A6) |
| 3.2.2 In allen Bereichen wird Diversität geachtet und berücksichtigt. (A1, A2, A9) |
| 3.4.3 Die Schule pflegt eine Kultur der Kooperation mit externen Partnern und bindet sich mit ihrer Arbeit in regionale und überregionale Kooperationen und Netzwerke ein. (A1, A3) |


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==== Qualitätskriterien / Ziele unserer Schule ====


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  * Elternbildungsprogramm für Eltern des ersten Schuljahres
  * Durchgängige sprachliche Förderung in allen Fächern in der deutschen Sprache (insbesondere im LB Deutsch)
  * Eltern erfahren, wie sie ihre Kinder in der allgemeinen und schulischen Entwicklung optimal fördern können
  * Gegenseitige Wertschätzung der Kulturen und Sprachen

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==== Qualitätsindikatoren ====


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  * Regelmäßiges, zuverlässiges Angebot (jeden Donnerstag: 10.20 Uhr bis 11.50 Uhr in der Schulbücherei)
  * Kompetente Leitung (Lehrerin, zwei Elternbegleiterinnen)
  * Häusliche Übungen zu Unterrichtsthemen
  * Kultureller Austausch (Feste, Traditionen, Ritualen, Wertigkeiten, ...)
  * Kennenlernen von Beratungsdiensten (z.B. Erziehungsberatung der AWO/Ohligs) und Anlaufstellen (z.B. Ruhr Initiative TeilzeitAusbildung + (RITA +) vom Zentrum für Integration und Bildung) 
  * Projekte der Gruppe (z.B. Vorlesen von mehrsprachigen Bilder/-büchern mit Elternhilfe oder Rezeptbuch: „Internationales Frühstück“
  * Gegenseitige Beratung über die Gruppenzeit hinaus (Whatsappgruppe, als Begleitung für Elterngespräche)


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==== Evaluationsmethoden / Evaluationsinstrumente ====


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  * Beratung durch das KI (Frau Klocke)
  * Vor- und Nachbesprechung mit den Elternbegleiterinnen
  * Zielformulierung und Abschlussgespräch bei jeder Veranstaltung
  * Zusammenarbeit mit der Schulsozialarbeit
  * Zusammenarbeit mit der Erzieherin für „Fit für die Schule“ (Frau Hahn)


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==== Konzept ====

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==== Ansprechpartner*in für den Baustein ====

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Ma
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==== Dieser Baustein gehört zum Klauberger Wirkungskreis ====

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Familie/soziales Umfeld