**Schulprofil-Baustein**

====== Pausenhofspiele  ======

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==== Referenzrahmen ====

^ Inhaltsbereich & Dimension ^
| 3 Schulkultur |
| 3.6 Gesundheit und Bewegung |

^ Kriterium & aufschließende Aussage ^
| 3.6.2 Die Schule sorgt für verlässliche und regelmäßige Sport- und Bewegungsangebote. (A1) |

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==== Qualitätskriterien / Ziele unserer Schule ====


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  * eine sinnvolle Pausenbeschäftigung reduziert die Konfliktbereitschaft der Kinder
  * Pausenhofspiele helfen, soziale Kontakte zu knüpfen
  * Pausenhofspiele fördern die Teamfähigkeit
  * Pausenhofspiele animieren zu einer körperlichen Betätigung
  * die Einhaltung von Regeln wird durch Pausenhofspiele geübt
  * Verantwortungsbewusstsein wird durch die ausgeliehenen Pausenhofspiele gefördert


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==== Qualitätsindikatoren ====


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  * jede Klasse und jede Gruppe im Ganztag hat eine Kiste mit Pausenhofspiele
  * diese Kisten werden in unregelmäßigen Abständen durch den Schulverein aufgefüllt
  * jede Klasse erstellt ihre eigenen Regeln zur Ausleihe der Pausenhofspiele
  * Schüler*innen nutzen Bewegungsangebote 


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==== Evaluationsmethoden / Evaluationsinstrumente ====


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Schulvereinssitzung

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==== Konzept ====

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==== Ansprechpartner*in für den Baustein ====

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Mah

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==== Dieser Baustein gehört zum Klauberger Wirkungskreis ====

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