**Schulprofil-Baustein**

====== Klassenfahrt  ======

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==== Referenzrahmen ====

^ Inhaltsbereich & Dimension ^
| 3 Schulkultur |
| 3.5 Gestaltetes Schulleben |
| 6.6 Regionale und überregionale Unterstützungsangebote |

^ Kriterium & aufschließende Aussage ^
| 3.5.1 Die Schule gestaltet ein vielfältiges, anregendes Schulleben. (A1, A2, A5) |
| 3.4.3 Die Schule pflegt eine Kultur der Kooperation mit externen Partnern und bindet sich mit ihrer Arbeit in regionale und überregionale Kooperationen und Netzwerke ein. (A1, A3) |
| 6.6 Kooperationen, außerschulische Partner und Lernorte |

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==== Qualitätskriterien / Ziele unserer Schule ====


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  * Stärkung des Zusammengehörigkeitsgefühls sowie des Zusammenhalts aller Kinder innerhalb der Klassengemeinschaft
  * Die Schüler*innen erfahren ein erweitertes Freizeitangebot
  * Schüler*innen sammeln viele zwischenmenschliche Erfahrungen (gemeinsames Essen, Zimmer teilen, Ausflüge)
  * Die Selbstständigkeit und Verantwortungsbereitschaft werden gefördert (Betten, Dienste, Zimmer aufräumen)
  * Übernahme von gemeinsamen Werten und Normen 


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==== Qualitätsindikatoren ====


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  * 3–5-tägige Klassenfahrt (z.B. Hötzenhof /Westerburg)
  * Intensivere Freundschaften und Klassengemeinschaft 
  * Freundlicherer Umgang miteinander
  * Bessere Einhaltung gemeinsamer Regeln
  * Höhere Wertschätzung anderer und der sozialen Werte
  * Wissensfestigung durch außerschulische Lernorte


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==== Evaluationsmethoden / Evaluationsinstrumente ====


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  * Einholen von Kindermeinungen nach dem Ende der Klassenfahrt 
  * Erlebnisberichte/ „Tagebücher“/ Briefe der Kinder


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==== Konzept ====

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==== Ansprechpartner*in für den Baustein ====

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Schulleitung, Klassenlehrkräfte
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==== Dieser Baustein gehört zum Klauberger Wirkungskreis ====

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