**Schulprofil-Baustein**

====== Karneval  ======

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==== Referenzrahmen ====

^ Inhaltsbereich & Dimension ^
| 3 Schulkultur |
| 3.5 Gestaltetes Schulleben |

^ Kriterium & aufschließende Aussage ^
| 3.5.1 Die Schule gestaltet ein vielfältiges, anregendes Schulleben. (A1, A2, A4, A5, A6, A7, A9) |
| 3.6.2 Die Schule sorgt für verlässliche und regelmäßige Sport- und Bewegungsangebote. (A4, A5) |

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==== Qualitätskriterien / Ziele unserer Schule ====


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  * Fördert Selbstvertrauen durch Verkleidung und Rollenspiele
  * Animiert die Schülerinnen und Schüler sich in andere Personen oder Tiere einzufühlen
  * Darstellendes Spielen
  * Bewegung und Tanzen
  * Informationen zur Herkunft des Karnevals 
  * Ausleben des Brauchtums
  * Förderung der Kreativität im Prozess der Kostümfindung
  * Karnevalstypische (klassische) Musik und Tänze


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==== Qualitätsindikatoren ====


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  * Karnevalsfeier jährlich in der Sporthalle (klassen- und stufenübergreifend)
  * Karnevalsfeier im Klassenverbund
  * Wertschätzung des Gemeinschaftsprojektes


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==== Evaluationsmethoden / Evaluationsinstrumente ====


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  * Wissensfestigung des Brauchtums
  * Gespräche zur Optimierung des Ablaufs und der Inhalte


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==== Konzept ====

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==== Ansprechpartner*in für den Baustein ====

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Jen
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==== Dieser Baustein gehört zum Klauberger Wirkungskreis ====

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