^ Inhaltsbereich 2: ^ Lehren und Lernen ^
| Dimension 2.5: | Kognitive Aktivierung |

**Kriterium 2.5.2: Lernprozesse sind motivierend gestaltet.**

Aufschließende Aussagen:
  * A1 Lehr- und Lernprozesse sind auf das Erreichen und Erleben von individuellem und gemeinsamen Erfolg hin ausgerichtet.

  * A2 Schülerinnen und Schüler fühlen sich durch herausfordernde Inhalte, motivierende und aktivierende Medien, Methoden und Lernarrangements angesprochen.

  * A3 Die Anstrengungsbereitschaft der Schülerinnen und Schüler wird gefördert.

  * A4 Möglichkeiten für positives Feedback werden genutzt.

  * A5 Lehrkräfte verhalten sich so, dass sie Vorbilder für Schülerinnen und Schüler sein können.

  * A6 Schülerinnen und Schüler werden – unabhängig von ihren Lernleistungen und Lernergebnissen – wertgeschätzt und ernst genommen.

  * A7 Die Interaktion der Schülerinnen und Schüler in Lernprozessen wird aktiv gefördert.

  * A8 Lehr- und Lernprozesse sind motivierend gestaltet, in dem sie Schülerinnen und Schüler herausfordern, jedoch nicht überfordern.

  * A9 Es wird darauf geachtet, dass der Umgang mit Fehlern nicht zur Demotivation und Frustration von Schülerinnen und Schülern führt.