Schulprogramm der Grundschule Klauberg

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^ Inhaltsbereich 5: ^ Führung und Management ^
| Dimension 5.6: | Strategien der Qualitätsentwicklung |

**Kriterium 5.6.3: Die Schule entwickelt auf der Basis der ihr zur Verfügung stehenden Informationen und Daten Ziel- perspektiven und verfolgt diese zur Sicherung und Weiterentwicklung der Schul- und Unterrichtsqualität.**

Aufschließende Aussagen:
  * A1 Die Schule analysiert interne und externe Daten und Ergebnisse, u. a. der Qualitätsanalyse, gleicht diese miteinander ab und verständigt sich über Entwicklungsschwerpunkte, einzuleitende Prozesse und Strategien.

  * A2 In den Fachkonferenzen/Bildungsgangkonferenzen und ggf. Steuergruppen werden Vereinba- rungen und Absprachen über die Sicherung und Weiterentwicklung der Unterrichtsqualität getroffen und umgesetzt.

  * A3 Die Umsetzung und die Wirksamkeit von Maßnahmen werden reflektiert und Maßnahmen ggf. überarbeitet bzw. neu entwickelt.

  * A4 Informationen und Daten zu erreichten Lernständen, beispielsweise aus zentralen Vergleichsar- beiten bzw. Lernstandserhebungen, zu den zentralen Prüfungen sowie zu Übergangs-, Abschluss- und Versetzungsquoten werden systematisch ausgewertet und genutzt.

  * A5 Das Arbeiten an und das Erreichen von Zielen zur Entwicklung der Schul- und Unterrichtsqualität werden systematisch reflektiert.

  * A6 Die Schulleitung achtet darauf, dass vereinbarte Konsequenzen umgesetzt werden und sorgt für ein entsprechendes Controlling.