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-Die Entwicklung der Grundschule Klauberg
+**Die Entwicklung der Grundschule Klauberg**
 Zum ersten Mal urkundlich erwähnt wurde die Grundschule Klauberg im Jahr 1698. Vereinzelt gibt es auch Hinweise darauf, dass schon dreißig Jahre zuvor (etwa im Jahre 1669) eine einklassige „protestantische“ Schule auf privatem Gelände stand und Kinder der Umgebung dort im Lesen, Schreiben und Rechnen „unterwiesen“ wurden. Dieses erste Schulhaus – finanziert von privaten Förderern und der evangelischen Gemeinde – stand an der Kreuzung Klauberger Straße / Margaretenstraße, oberhalb vom Klauberger Hof. 1740 wird die Schule Klauberg urkundlich wieder erwähnt: als sogenannte „Winkelschule“. Erst im Jahr 1852 wurde die Schule Klauberg endlich von der bürgerlichen Gemeinde übernommen, wodurch ihr finanzieller Unterhalt sicher geregelt wurde.
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 Im Schuljahr 1996/97 wurde die erste Integrative Klasse eingerichtet, in der Kinder mit und ohne sonderpädagogischem Förderbedarf zusammen von einer Grundschul- und einer Förderschulkollegin unterrichtet wurden. Im weiteren Verlauf fand in mindestens einer Klasse eines Jahrgangs gemeinsamer Unterricht (später gemeinsames Lernen) statt.
-wurde die benachbarte Grundschule Stöcken geschlossen und die Grundschulklassen wurden u.a. auf die Grundschule Klauberg aufgeteilt.
 Als eine der ersten beiden Schulen in Solingen wurde ab dem Schuljahr 2003/04 der Offene Ganztag eingeführt.
+wurde die benachbarte Grundschule Stöcken geschlossen und die Grundschulklassen wurden u.a. auf die Grundschule Klauberg aufgeteilt.
 Ab dem Schuljahr 2015/2016 werden in jeder neu gegründeten Klasse Förderkinder unterrichtet, so dass sukzessiv in allen Klassen inklusiver Unterricht stattfindet. Auch in den Gruppen vom Offenen Ganztag werden Förderkinder inkludiert.