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 Im Schuljahr 1996/97 wurde die erste Integrative Klasse eingerichtet, in der Kinder mit und ohne sonderpädagogischem Förderbedarf zusammen von einer Grundschul- und einer Förderschulkollegin unterrichtet wurden. Im weiteren Verlauf fand in mindestens einer Klasse eines Jahrgangs gemeinsamer Unterricht (später gemeinsames Lernen) statt.
-wurde die benachbarte Grundschule Stöcken geschlossen und die Grundschulklassen wurden u.a. auf die Grundschule Klauberg aufgeteilt.
 Als eine der ersten beiden Schulen in Solingen wurde ab dem Schuljahr 2003/04 der Offene Ganztag eingeführt.
+wurde die benachbarte Grundschule Stöcken geschlossen und die Grundschulklassen wurden u.a. auf die Grundschule Klauberg aufgeteilt.
 Ab dem Schuljahr 2015/2016 werden in jeder neu gegründeten Klasse Förderkinder unterrichtet, so dass sukzessiv in allen Klassen inklusiver Unterricht stattfindet. Auch in den Gruppen vom Offenen Ganztag werden Förderkinder inkludiert.